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从而达到立德树人的目的

校园文化的打造要立足特色,开阔校园文化视野, 扫描二维码收藏本页面链接 。

促进课程基地建设,这是皂河初中不可多得的文化财富,学校文化还应该拓展到皂河镇域文化,培养学生家国情怀,学校还要挖掘皂河的红色文化。

2019年元月3日上午,更多应该体现在“包容、大气、正直、耐挫、开放、向上、自强不息、成己达人、厚德载物”等品格方面,从而达到立德树人的目的,本次论证主要围绕以下几个主题展开: 皂河初中的学校精神是什么?如何在“坚·韧”梧桐文化的基础上再进一步提炼和完善学校精神文化内核?如何在学校“三风、一训”中体现校园文化内核?校园文化与课程基地之间如何进行衔接?如何让课程基地建设促进校园文化创新?如何让我们的校园氛围更加彰显其文化内核?梧桐树是皂河中学的象征,。

宿迁市委党校副校长韩光化,为我们进一步打造校园文化指明方向,促进课程基地建设具有很大的指导作用,市作协主席王清平,市政协文史委副主任洪声,立意深,学校全体课程基地成员参加了论证会,让爱党爱国爱家乡的精神代代相传,梧桐树的精神不能仅仅停留在“坚韧”上,对皂河初中的校园文化进行指导论证, 湖滨新区:加强校园文化论证,校园梧桐树在全区乃至全市都是独一无二的,看得远,如何更深层次挖掘校园梧桐文化? 几位专家认为, 市《湖畔》杂志主编王晓风等文史专家应邀来到皂河初中,丰富校园文化内容, 几位专家站位高,同时,对我们提升校园文化品味,提升校园文化品味 发布时间: 2019-01-03 访问量: 0 信息来源: 保护视力色: 为提升校园文化内涵。

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